ACD - Agency for Cultural Diplomacy
ACD - Agency for Cultural Diplomacy

Workshops, Kurse, Seminare, Talk Sessions:

"FriendsHut": Was uns verbindet, what connects us ...

 

 Bildungsangebote für Kinder, Jugendliche und Erwachsene:

Nachhaltige Bildung, Globale Ziele, neue Medien, soziale Integration IkuBi- Modell

 

Beziehungen meistern, kooperative Strategien lernen und praktizieren, Schlüsselkompetenzen entwickeln:

* "Airpower- Kids": Lern - Spielmaterial und Gesprächsrunden für Kinder und Jugendliche über Kooperation, Sicherheit und Vertrauen (Beispiele aus internationaler Flugmanifestation Airpower show);

* regeltreue Praxis der Kinderrechte;

* Sprachenlandschaften kreieren, achtsame Kommunikation praktizieren;

* Ko-konstruieren, Forschen und Experimentieren;

Zuhören, Erzählen, Gestalten, Präsentieren;

* Globale Ziele, Nachhaltige Bildung, Digital literacy

 

 

 

Tanzprojekte und Gesprächsrunden mit Jugendlichen

         Nachhaltige Bildung, Kunst/Kulturvermittlungsformate: SDG´s, People, life styles, cultures, values, interests, attitudes,

peace and safety:

                ACD- Angebote bei KulturKontakt Austria                  

 

Workshops für Erwachsene (Bildungsbereich):

Bildungskultur: Wertetransparenz erhöhen durch Inklusion von allen Ressourcen,   Zugehörigkeitssinn stärken;

Bildungsmanagement, strategische Kommunikation;

Ko-konstruktive Dialogräume gestalten;

Sprachen- und Bewegungsspiele kreieren: Wor(l)ding-Methode

 

"FreundeHut"

ACD - Children/Youth

 

Through their early interactions children learn to feel safe, to communicate, and to build relationships, express love and affection, play together, learn, and have their needs met through contact with others. Kindergarden is often the first institution where the intercultural interaction takes place. Starting from lunch based differences to the various clothes, celebrations, languages and table manners, children are confronted with a number of diverse life styles and experiences. This can lead to misstrust, violence and cause fears, but it also can raise interests and curiosity, offer new role models and new identity pictures.

Beginning their educational journey with members of different cultures in a variety of situations, requires children to rethink their consider life’s issues through the different lenses. By not acknowledging their different experiences we may deny the children’s cultural diversity within main- stream patterns of communication and interaction. Representation of the regional values within the universal global context and inclusion of all ressources into curriculum will support the process of integration and provide wider sense of belonging among all children within the certain community.

Development is not possible without participation which cannot be fostered without appropriate, timely, and relevant communication strategies for providing of the plurilingual experiences and various landscapes for communication, including art and nonverbal forms of communication for delivering of messages, for exchange of informations and interests, for telling and for listening. This requires spaces for many voices to be heard, for inclusiveness, and consensus building among different needs, experiences and knowledge.

Further more, the youth today is confronted with number of changes within societal structures, values, life styles and questions of identity, rights, responsibilities, job opportunities, global society among other issues, such as the prevention of violence, conflict transformation, questions of safety and security.

 

In this regard, ACD experts introduces activities and learning materials for children, families, youth, students, teachers and directors of the educational institutions, which has been developed to support quality learning, intercultural relations, development of (inter)cultural literacy, creativity, soft skills and competences which will enable them to practice the culture of peace, based on knowledge about, appreciation and protection of the values of the region/coutry where they leave, so as to develop wider sense of belonging as European and world citizents.

 

 

ACD- Thematic Talk Sessions and Workshops (two hours duration each topic):

 

1. Let´s brick! Constructive dialogues and storytelling sessions with construction bricks;

 

2. Pahuljica, Zizica,  ... Plurilingual storytelling sessions and toy creations (solidarity actions);

 

3. TwoFriendsHut, ZweiDaumenRing, Milky Way Neighbours: plurilingual songs and plays, informative

    talks about European Union – countries and languages, about neighbour countries, cultures and people

    of the world, about Friendship, Solidarity, Peace and Safety;

 

4. Talk Sessions, Seminars and workshops on Children rights and needs, gender perspectives, faith and freedom

    nonviolent communication and the Art of human relations;

  

5. Dance sessions and plurilingual theatre plays ("Waldkinder", "Earth Dance", "Kokica"... )

 

6. Cultural diplomacy- Talk sessions(how to present, promote, exchange and connect interests, cultures and values)

 

7. Construction of intercultural and plurilingual learn - play landscapes; Die SprachenSchatzTruhe, language diplomacy

 

8. Kaiserliches Österreich: Höflichkeiten am Hof: regionalen Kulturgeschichten

 

9. Ethics & Integrity: Ecological education, ID- friends of the rivet Una (example from "Unski Smaragdi" Bihac, Bosnien and Herzegowina)

 

 

ACD - Jugend:

 

Tanzprojekte, Gesprächsrunden über allen aktuellen Interessenfelder und Themen.

 

 

ACD - Seminareinheiten, Forschungsprojekte, Konferenzen:

      

Kulturdiplomatie in allen Sparten: öffentliche Veranstaltungen in Kooperation mit Institute for Cultural Diplomacy Berlin, Assoziacione Culturale Mitteleuropa und mit anderen Partnerinstiutionen

 

 

ACD - Bildungseinheiten für Lehrkräfte, Bildungsbeauftagte, Führungskräfte in Bildungsinstitutionen:

 

Kulturdiplomatie in Bildung: Wertetransparenz, Werthaltungen, Bildungskultur im regionalen, europäischen und im globalen Kontext; Einsatz von digitalen Medien ab Elementarbereich, Kulturvermittlung und künstlerische Praxis

 

 

Kulturdiplomatische Bildung umfasst ein breites Aktionsfeld, aus welchem das ACD - Team in follgenden Bereichen ihre eigenen Ressourcen einsetzt: gewaltfreie Kommunikation und Beziehungen; inklusive Bildungskultur; (inter)kulturellen und interreligiösen Verbindungen in Expressionsvielfalt; wertschätzende Haltungen in/zum sozialen und natürlichen Umgebung; Erzählkunst und kreative Lernlandschaften; regeltreue Praxis der Kinderrechte in Bildungseinrichtungen; Sprachenbegegnungen - (Wor(l)ding) - Sprachenlandschaften; transformatives Potenzial der Kunst für Konfliktmanagement, mehrsprachige Lernlandschaften, gendersensible Pädagogik, medienpädagogische Impulse für interkulturelles Lernen, mehrsprachige Tanzprojekte und Tanztheater, Friedenskultur und demokratische Bildung. 

 

Wir freuen uns auf die Entwicklung neuer Kooperationen und auf Interesse für unsere Themenangebote und laden alle Bildungseinrichtungen, Bildungsinstitutionen, Vereine und alle Interessierten ein, ihre Ideen, Bedürfnisse und Vorschläge mit uns auszutauschen und gemeinsame Projekte zu entwickeln. Ob in Wien, österreichweit, europaweit und weltweit, das ACD - Team freut sich auf Bildung von Synergien und Netzwerken angefangen vom Elementarbereich bis zu Akademia, welche zur Verbesserungen und zur weiteren positiven Entwicklungen in allen Bildungsbereichen relevante Beiträge liefern werden.

 

 

Komplementarität als Ansatz für Kooperation schafft das Konkurenzdenken ab,

Verknüpfungen erzeugen Mehrwert. T.S.

 

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